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南城公办小学学位四年增加23%


2019-07-12 09:34 [东莞南城] 来源于:东莞日报
导读:东莞南城阳光中心小学的学生们在上课。 最近几日,东莞南城街道教育办的工作人员,正在抓紧统计报名今年秋季学期入读南城公办中小学校的学生人数,从初步数据看,今年报名人数
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  东莞南城阳光中心小学的学生们在上课。

  最近几日,东莞南城街道教育办的工作人员,正在抓紧统计报名今年秋季学期入读南城公办中小学校的学生人数,从初步数据看,今年报名人数又将出现大幅增长,其中小学一年级报名人数增长近千人。

  近年来,随着东莞经济吸引力持续提升以及落户政策逐渐放宽,人口流入迎来新高潮。作为东莞市中心区所在地,南城在城市建设、公共文化服务、生活配套等方面都具有明显优势,成为很多外来人口落户东莞的重要目的地。为此,南城街道通过“一校一策”向内挖潜、斥资新建公办学校,以及集团化办学等举措,全力推进教育扩容提质取得实效,保障辖区内适龄学生能够“有书读”“读好书”。

  落户政策放宽推高公办学位需求

  近年来,南城的教育支出稳居街道财政支出首位,近三年内分别达到了3.3亿、4.4亿和5.8亿元,年增长率保持在26%以上。真金白银的投入,为教育发展提供了强有力的保障,却也突显出南城教育发展所面临的巨大挑战。

  作为城市中心区,也是经济实力排名全市前列的发达镇街之一,南城对各层次外来者的吸引力毋庸置疑。与外来人口激增相对应的,是义务教育阶段学位的供需关系骤然紧张。据了解,2014年至2018年,短短四年间,南城街道小学生人数就增长了6108人,增长率达到23%。

  其中变化最为明显的,是小学一年级入学人数的增长。2016年至2018年,三年间入学人数分别为2470、2669及3436人,此外从2019年秋季入学报名人数的初步统计情况看,今年预计将达到4300多人。与去年相比,今年新增人数将逼近千人,如果按过去每班50人计算,则需要再新增20个教学班才能容纳。

  “随着落户政策放宽,很多看好东莞城市发展前景的外来人选择了在东莞扎根发展,从而带动随迁子女数量上升,这是近年学位需求激增的主因。”南城街道教育办副主任代和翔表示,除上述原因外,落户南城的优质企业和高层次人才数量增加,也推动企业人才子女入学名额呈现小幅上涨。

  综合因素影响下,南城学位需求增长已经从“小步慢跑”向“大步冲刺”转换,不断考验着南城街道整个教育系统的容纳极限。

  从东莞全市范围来看,南城遇到的问题并非孤例。今年4月底,莞城街道首先发布学位预警,此后在5月份,南城、寮步、东城、黄江、凤岗、东坑、虎门等多个镇街纷纷发布公办学位预警,范围覆盖不可谓不广。

  “近几年学位需求出现爆发式增长,对于这一情况我们也提前有所预判,从现有公办学校内部扩容挖潜,到规划新建多所公办学校,学位供给基本实现同步增长,尽最大努力满足了适龄儿童的就读需求。”代和翔说道。

  “一校一策”向内深挖学位供给潜力

  不久前,东莞南城阳光三小发布公告,公开征集90周年校庆的标识、海报等,准备迎接建校90周年庆典。从1929年开始正式招生至今,90年间阳光三小经历三迁校址、四更校名,历经变革。

  然而这所90岁的学校,如今和南城其他学校一样,面临着入学人数激增的新课题。2016年,为解决“积分入学”等政策带来的随迁子女学位压力,南城在街道各个公办学校推进“一校一策”校内挖潜。事实上,早在2011年,学位紧张的阳光三小就已经率先进行了“挖潜”尝试。

  在2011至2012学年度的招生中,阳光三小首度扩容招生,在原有的教学规模上新增招生两个班级,教学规模达到20个班级;2012至2013学年度,学校再次扩容,办学规模增加到22个班级。

  新增的班级容量还远不能满足学生人数的增长。2014年,由街道投资,由阳光三小原有的游泳馆改建而成的新教学楼“阳光楼”正式落成使用。据记录,初落成的“阳光楼”,除了餐厅和办公用房外,还为阳光三小新增12间教室,学校将办学规模扩大到30个班级,极大缓解了当年南城的学位供给压力。2015年,考虑到南城公办小学新生入学的紧张形势,阳光三小再放“大招”,取消午休午托,将“阳光楼”一楼餐厅和风雨球场打通合并,改建成6间课室。

  “2003年设计修建学校的时候,体育设施安排得非常完善,拆掉游泳馆非常可惜。”在阳光三小操场上,校长王成指着曾经的游泳馆旧址、如今的“阳光楼”不无惋惜地说道。但他认为,解决孩子们“有书读”这个问题,才是街道以及学校优先考虑的。

  “所谓挖潜,就是将学校可以整合的资源全部利用起来。”王成回忆道,“2015年我刚刚来到阳光三小的时候,教导处、德育处、后勤办公室、校长办公室、副校长办公室各自分开,占用了多间课室。为了‘挖潜’,我们就把所有的行政办公室集中在一起。”经过一番调整,教导处成了新的课室,原来的校长办公室变身为心理教育功能室,德育处被改造成科技教育功能室……

(编辑:东莞网


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